东莞这个镇街2017年东莞积分入学学位大量减少。

今年6月19日，常平镇教育局通过常平教育网、微课掌上通等方式向社会发布了《2017年常平镇积分制入学学位供给情况及录取原则》，消息发布后，部分家长对常平镇积分入学公办学位的供给，尤其是小学一年级学位减少的原因发贴提出疑问。

针对网贴中家长提出的6大热点问题，昨日上午，常平镇教育局负责人逐一回应质疑，该负责人称，教育部门有责任对积分入学的相关政策和常平的具体情况进行解释说明，希望能够得到广大家长的理解和支持。

常平将全力增加优质学位供给

据常平教育局负责人介绍，近年来，常平镇政府不断增加教育领域的财政投入，目的就是不断提升本地教育水平，增加优质学位的供给，让更多的孩子能得到更好的教育。仅2014年，常平镇就投入3.18亿元（占当年政府财政支出的24.43%）发展教育，2015、2016年又先后投入4.34亿元（占当年政府财政支出的27.12%），3.54亿元（占当年政府财政支出22.28%）加大扶持教育发展。

其中，2015年，常平镇围绕“调整布局、创新制度，提升质量、打响品牌”的工作思路，不断加大教育投入，提高教育教学质量，推进教育现代化建设、均衡化发展，最终以全市年度教育工作综合考评镇街第一的成绩，圆满完成了“十二五”期间的教育工作各项任务。2016年，东莞市十四次党代会为未来几年的教育工作指明了方向，接下来，常平镇教育局将按照市委和镇委的工作部署，加大投入，做好谋划，力争取得全镇教育改革与发展新成果，使常平的教育工作水平再上新台阶。

针对近年来因积分入户迅速增加造成学位需求无法同步满足这一矛盾，接下来，常平一方面将扩建板石小学，第四小学和袁山贝小学，届时完工后，可增加优质学位250个；与此同时，计划将完善原常平中学新初中部校址改建成一所九年一贯制学校，建成后，小学、初中学位将大幅增加。

希望家长理性反映问题

常平镇相关领导在接受记者采访时称，对于家长反映的情况，常平镇党委政府高度重视，目前已成立相关调查小组，对积分入学情况做进一步的调查，并及时向相关家长做进一步的沟通和解释工作。与此同时，常平镇政府及教育局、新莞人管理中心等部门将严格把关，依法依规完成积分入学这一重大民生工作。

但部分家长在反映问题时，散发未经核实或片面的信息，甚至采取过激行为扰乱政府正常办公秩序，给常平镇政府及教育部门带来了较大的负面影响。常平镇党委政府及公安部门鉴于部分家长出于关心孩子读书的迫切心理，以教育为主，从轻处理。希望所有家长能依法依规，冷静克制地反映相关问题。

焦点一：今年提供的公办学位数为何比去年少？

常平教育局负责人：常平镇现有11所公办小学一年级核定学位数约1845个，2所公办初中七年级核定学位数约1500个。随着城市扩容政策的实施，大量的积分入户、人才入户，带来常平镇户籍适龄儿童每年以25%的速度增长。据统计，截至今年5月份，常平镇本地户籍适龄儿童已接近1200人。在公办学位总量不变的情况下，可提供给积分制随迁子女的公办学位数量会逐年减少。按照市教育局要求，常平镇今年义务教育阶段随迁子女在公办学校就读的人数不低于2015提供的学位数693个。

因此，常平镇今年为积分制入学群体提供250个一年级公办学位，250个七年级公办学位，193个插班公办学位，与2015年提供的学位数持平，符合市政府、市教育局的要求。

另外，今年市政府颁布了《实施重点企业规模与效益倍增计划行动方案》（东府办[2017]11号），凡符合条件的企业，其公办学位指标翻倍。在公办学位总量不变的情况下，以后可提供的积分入学公办学位数将会逐年减少。

焦点二：为什么公办小学每个班会有55-56人？

常平教育局负责人：常平由于人多学位少，学校布局存在不均衡，造成部分公办小学的个别班级出现55—56人，并非全部。近年来，东莞市积分政策落户通道逐年放开，落户常平的外来人口不断增加。落户成为本地户籍的家庭的适龄儿童，其子女读书问题必须优先解决，同时，每年安排新迁入常平的本地插班生近200人，出现极个别班级人员增加，造成个别班级大班额现象。但目前常平公办学校资源已达到极限，且教师编制指标已用完，只能在现有存量上，尽量解决符合条件的儿童入学问题。

焦点三：常平积分入学政策是否做到公平公开？

常平教育局负责人：从发布积分入学信息，到资料收集等每一个环节，常平教育局都依法依规严格执行，目前常平镇积分入学工作正在进行积分资料核对阶段。

今年常平镇为异地务工人员随迁子女提供的积分入学学位共4054个，其中公办学校学位共693个（小学一年级250个，初中一年级250个，插班193个）；民办学校补贴学位3361个（含插班）。

6月20日，常平教育局通过微信公众号、微课掌上通、媒体等方式发布了《关于就常平镇积分制入学学位供给情况答家长问》，对家长提出的疑问进行了详细的解答。

今年，常平镇公办小学一年级共计划招收1800人，其中户籍适龄学生1200人；积分制入学群体250人；优惠政策群体350人。（注：根据市政府有关文件及教育局招生指引，优惠政策群体主要包括以下人群：1.符合《东莞市企业人才子女入学实施办法》（东府办[2016]37号）和《实施重点企业规模与效益倍增计划行动方案》（东府办[2017]11号）的企业员工子女；2. 东莞市《人才特聘证》、持引进人才类《广东省居住证》和挂靠在人才交流中心的新莞人子女；3. 台湾户籍适龄儿童和华人华侨子女；4. 父母一方是本镇户籍，小孩随另一方入户外市的适龄儿童少年等。）

常平今年招生的每一个环节，都严格按市、镇有关要求严格执行，全力做到公平、公正、公开。

焦点四：本应逐年增加的小学一年级学位，今年为什么只提供250个？

常平教育局负责人：首先，国家对学校班额有具体的要求和规定。常平由于受到异地务工人员子女多，公办资源严重不足的影响，导致前几年学校班额出现过大的情况。为有效控制这一情况，我们向东莞市作出承诺，计划从2017年开始，逐年减少招生人数来控制班额规模，所以，今年的计划招生人数比去年减少。其次，去年9月至今年5月，户籍适龄儿童比去年增加近300人。这是今年积分入读公办学校学位减少的原因之一。

同时，2016年，市给常平在原来积分入学指标（440个）的基础上多给197个民办学校购买学位指标，当年我镇尽最大努力把这本应在民办学校购买的指标都在公办学校给予解决。这是引发去年与今年公办小学一年级招生人数对比落差较大的原因之二。

另外，根据市政策要求，常平镇每年需完成政策内公办学位指标数群体包括：本地户籍适龄儿童、企业人才子女等优惠政策群体子女（见《东莞市人民政府办公室关于印发<东莞市企业人才子女入学实施办法>的通知》等相关文件），以及部分积分制入学群体子女等。加上由于今年省市政府实施企业“倍增计划”，企业人才子女所需公办学位数成倍增加，因此，常平镇尽最大可能为积分制入学小学一年级提供的学位数为250个。

焦点五：既然常平公办小学学位紧张，为何实验小学没有提供学位？

常平教育局负责人：按照学区划分，毗邻实验小学的楼盘多达10家，还必须容纳横江厦、元江元村等附近4条村的适龄入学儿童。目前，该学区内户籍适龄儿童报名就读的人数已达到市教育局核定班额数，没有剩余学位可提供给积分制入学群体。

焦点六：如果市民不愿意就读统筹安排的公办学校，可否入读民办学校并享受政府学位补贴？

常平教育局负责人：待积分排名情况公布后，不愿意就读统筹安排的公办学校的家长，请于7月11日当天到常平镇教育局登记，并报上级部门审批后，安排至民办学校就读并享受政府学位补贴。请入读民办学校并享受政府民办学位补贴的家长，必须按照“先缴后补”的原则，先自行选择民办学校报名就读，不能等到积分排名公布之后再找学校。镇教育局不对民办学校作学位指标分配。